大忽悠之术！

        开！

        学生们越听越觉得享受，眼前的图片仿佛活了起来，动了起来，自己也仿佛跟着面前这个头戴小红帽、身披黄马甲的帅气导游置身于苏州园林当中。

        本课教学三维目标分别是

        1感知课文内容，了解苏州园林的特点，理清说明顺序。

        2学习本文运用多种说明方法说明事物，体会说明文语言的准确性。

        3感受苏州园林的美，激发学生热爱华夏古老园林的感情。

        杨鸿儒就算一句课文不讲，但是他却能完美的完成知识目标和情感目标，至于能力目标，咱下节课继续分解不行吗？

        一节课时间很快过去了，当杨鸿儒宣布下课的时候，领导、老师和学生们方才从幻境当中挣脱出来。

        这是怎样一种神奇的感受？大家都有一种人在画中游的感觉--太美妙了！

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