场面轮换的黑魔防排在第一位，在没有稳定的教授之前，恐怕黑魔法防御术很难再战起来了。

        紧随其后的就是魔法史，毕竟这门课程听起来十分重要，但实际上嘛。

        读史使人明智，但谁又能从中获得多少帮助呢？

        是缅怀一下呆毛王的光辉伟岸呢，还是模仿一下怪人尤里克的离谱行径？

        历史是一个好东西，但不是所有人都有那种从中获取帮助的幸运。

        不过相比起开放性的黑魔防考题，论如何摆脱格林迪洛的缠绕攻击，又或者如何在黑暗的丛林里存活至天明。

        魔法史就妥妥的是应试教育那味了。

        妖精的啤酒馆暴动发生在什么时间？

        1937-1949年间，魔法界又发生了那些大事件。

        诸如此类，如果把邓布利多的光辉履历贴上去的话，林奇觉得今年的考题应该可以完成百分之六十的内容。

        果然，我们的校长大人也在潜移默化的影响着一代又一代巫师的思想。

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